Cineteatro Louletano promove formação online inovadora em arte para a infância
No âmbito da aposta estratégica, desde 2017, na área da Arte para a Infância e da parceria com a reconhecida Companhia de Música Teatral (CMT), e ainda do compromisso assumido com os públicos (educadores, mediadores, músicos e outros artistas com interesse pela criação dirigida à infância), o Cineteatro Louletano promove, entre 20 e 25 de julho próximo, a formação imersiva, em formato online, “ZigZag&Zoom – Laboratório de Formação e Criação”, a qual terá uma duração total de 18 horas repartidas por três módulos realizados nesta semana, sendo a mesma certificada.
Este laboratório é composto por uma vertente de formação, com um total de 18 horas, divididas por 3 módulos de 6 horas cada, ministrados sequencialmente, a qual se realiza via Zoom. “Live” e “Together” são princípios que suportam um conjunto de atividades práticas que exploram fronteiras entre linguagens artísticas e que visam o envolvimento ativo de todos os participantes em experiências artísticas realizadas à distância através da plataforma Zoom. A formação mostra formas de continuar a “estarmos juntos” não obstante a separação física. A formação incentiva a descoberta de formas de participação e resultados artísticos transdisciplinares através da utilização de uma das plataformas digitais mais disseminadas no trabalho e ensino à distância dos últimos meses.
Dirigida a formandos com diferentes tipos de perfil, pretende-se contribuir para que estas pessoas possam ter acesso à “togetherness” que a arte permite e, ao mesmo tempo, apontar novos caminhos no relacionamento com as pessoas (nomeadamente crianças) com quem os formandos interagem na sua vida profissional.
Esta formação decorre de segunda-feira a sábado por períodos de três horas consecutivas. Os formandos participam à distância, segundo o seguinte horário: segunda e terça-feira, das 10h00 às 13h00; quarta, quinta e sexta-feira das 14h30 às 17h30; e sábado das 20h00 às 23h00. Na restante parte do dia os membros da CMT desenvolvem trabalho autónomo de criação/experimentação. Para uma melhor rentabilização da ação de formação, espera-se que os formandos o possam fazer também.
